Proyecto: “SIMULACIÓN DEL NUEVO SISTEMA DE BOLETA ÚNICA”

PROYECTO EEMPA 7303 ELECCIONES

FINALMENTE LLEGO EL DIA!

From Simulacro de elecciones en la EEMPA 7303 de Acebal

Volver al pasado con el presente

     El trabajo sobre la Boleta Unica despertó en los jóvenes y adultos  de nuestra institución una mirada diferente hacia la historia de la política Argentina. Algunas de las reflexiones dejan ver a ciudadanos comprometidos con el presente a partir de analizar el pasado de nuestros próceres.  

Así piensan nuestros alumnos:

 Me pareció que la política no cambió nada de ese tiempo hasta ahora. Siguen los maltratos e injusticias. Pero a la vez el trabajo me  resultó interesante porque pude informarme sobre cómo se manejaban antes.  A pesar que no me gusta la política me gustó el trabajo en equipo y ponernos en los personajes. 

   Rosa Bertoni

  En mi investigación  busqué información sobre Nicolás Avellaneda. Me interesó mucho el tema porque aprendí a leer y meterme en el texto como si fuera parte de él para asociar información y armar un texto en presente y 1ª persona. 

David Ferolio

Sentí mucho interés en  la historia del prócer que me tocó. Las cosas que hizo me atraparon y me gustaron mucho.Creía y  pensaba  que todo este trabajo no me iba a gustar pero cuando empecé a leer y meterme en la biografóia de mi prócer vi que es bueno conocer y saber.     

Claudio Marinelli

 Hemos descubierto grandes sucesos para la historia de nuestro país. Sentimos gran interés en la forma que defendían sus pensamientos y de la manera que los llevaban adelante.  

                                                  Deolinda Silva- Walter Almará - Paola López

  No me gusta la política, y no estoy de acuerdo con el nuevo sistema de votación. creo que es un trastorno para la sociedad.                                          

 Deolinda Silva 

  Sentí en lo personal que fue una experiencia nueva que nunca había trabajado de esta manera. Nos informamos sobre el pasado de Sarmiento y Alberdi; lo expusimos en presente y tomamos su lugar como si fuéramos ellos. A pesar que con el grupo nos llevó varios días porque teníamos ideas diferentes y distintas maneras de pensar con el esfuerzo llegamos al objetivo destinado.

                                                                                                    Adriana Peretto

 Pienso que la Boleta Única puede ser necesaria y conveniente para ciertas personas, pero para otras se les puede complicar el día de las votaciones. Como por ejemplo a las personas adultas, esta nueva forma de votar las puede llevar a confundirse. No estoy de acuerdo con este nuevo sistema. Para mi punto de vista no deja de ser política y beneficia  a los políticos y no la sociedad en sí.

                                                                                                      Leandro Zamaro

Este trabajo me gusta porque sirve para entrar de fondo en la historia, y sobre todo en Lengua porque hay que leer, pensar, resumir, pasar a distintos tiempos. Te sirve para agilizar la mente, estudiar y aprender nuestro pasado y así conocer la historia y la política que formó nuestro país.  

                                                                                                   Matías Goncebat

    

2° REPLICA DE BOLETA ÚNICA

   Se realizó  en el local de la EEMPA 1303 de Acebal la  segunda réplica  de Boleta Única . La Srta. Directora María Laura Cavatorta capacitó a las docentes  Claudia  Quesada y Daniela Marchese del CAEBA ( Centro  de Alfabetización Básica de Adultos)  de la localidad de Acebal y Álvarez . En la misma se transmitió la información sobre el  nuevo sistema de votación y se acordaron criterios para trabajar juntos la jornada institucional del 12 de mayo.

  Los docentes darán a conocer a sus alumnos del CAEBA los próceres candidateados a gobernador y vicegobernador por la provincia de Santa Fe. Crearán su D.N.I y elaborarán el Padrón . asimismo participarán del simulacro del 12 de mayo con los alumnos de la  EEMPA 1303.

ACTUALIZACIÓN DEL BLOG

Los días 14 y 28 de abril los alumnos de 1ero y 2do año actualizamos el blog junto a nuestras profesoras Ma. Belén Sacchini de Inglés y Norma Buffa de Lengua. Además comenzamos a digitalizar el padrón para el simulacro de elecciones.

PROTOTIPO DE URNA

El día 18 de abril  el alumno Julio Lupa presentó un prototipo de urna que confeccionó el mismo e informo a los demás alumnos sobre el color que identificará a las boletas de cada candidato:

• Gobernador = Verde
• Diputado Provincial = Naranja
• Intendente = Rojo
• Senador = Amarillo
• Concejales = Azul

LOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

El día 18 de abril junto a la profesora de Matemática, Julieta Sopranzetti, comenzamos a ver los gráficos estadisticos más usuales y nos centramos en los gráficos de torta que son con los cuales representaremos los resultados pre y post electorales.